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实验出真知
[来源:本站 | 作者:广州网域高科 | 日期:2015年12月10日 | 浏览745 次] 字体:[ ]

在生物课《降低化学反应活化能的酶》一节课中,教师为学生搭建实验平台,指导他们设计实验并得出结论,轻松愉快的学习氛围,活跃有序的学生活动,展现了十五中生物课的课改成果。


  学生实验

  展示实验成果

  通过这样的课程设计,学生在长时间的培养下,能建立起完整的知识脉络,形成理科逻辑思维。

 

  撰稿:刘美华

  图片:许智千 


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