您的位置  首页 >> 教师园地 >> >> 正文
活用思维脑图 提高记忆能力
[来源:本站 | 作者:广州网域高科 | 日期:2015年12月8日 | 浏览572 次] 字体:[ ]

思维导图(Mind Map)是英国著名学者东尼・博赞(Tony Buzan )在19世纪70年代初期创立的一种新型笔记方法,它以放射性思考为基础,是一个简单、高效、放射性、形象化的思维工具,能够全面调动左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维,使大脑潜能得到最充分的开发,从而极大地激发人们的创造性思维能力。

  思维导图以图文并重的形式,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级关系表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助学生在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。因此,思维导图具有促进人类思维的强大功能。

  在十五中政治课《做情绪的主人》一课中,教师以积极乐观的心态,为学生营造了轻松愉悦的学习氛围,同时利用思维脑图,激发学生的学习兴趣,提高学生的记忆能力,为本节课后面的学以致用部分奠定了良好的基础,帮助学生顺利完成学习任务。

 


激励与指正

 


展示提升

 


评课议课

 


  撰稿:刘美华


  摄影:张 

 

 


责任编辑:admin

相关文章

  • ・没有相关文章

相关专题

  • ・专题1信息无
  • ・专题2信息无
更多..・相关评论
    ・暂无相关评论
用户名: 游客: 电子邮件: 游客: 验证码:
评论内容:(100字以内)